Skuleprosjektet “Mitt afrikanske DNA” – Utforsk DNA og vår felles historie med elevane
Ønskjer du eit tverrfagleg og haldningsskapande skuleprosjekt for VG3 på vidaregåande skule? Ønskjer du å inspirere elevane til å utforske DNA og oppdage vår felles historie? Då kan prosjektet vårt «Mitt afrikanske DNA» vere perfekte for dokker.
Vår erfaring
Vi har drive dette spennande prosjektet ved Volda vidaregåande skule sidan 2016. Gjennom åra har vi skapt ein unik læringsoppleving som engasjerer elevane og gir dei innsikt i lokalhistorie og genetisk slektsgransking. Vår dedikasjon til dette prosjektet blei belønna med HIFOs Historieundervisningspris i 2023. Les juryens grunngjeving under og ein artikkel om prosjektet frå NRK.
Juryens grunngjeving
Juryen mener opplegget fremstår som godt utarbeidet, godt utprøvd og gjennomført over tid. Opplegget er knyttet an til flere av historiefagets kjerneelementer og til kompetansemål i læreplan.
Opplegget fremmer også tverrfaglig samarbeid – både mellom lærere og mellom elever. Gjennom sin tverrfaglighet og sin nytenkende bruk av teknologi kan opplegget bidra til å engasjere elevene i en tematikk som ellers kan bli oppfattet som tørt og teoretisk (folkevandringer og migrasjoner).
Videre bidrar opplegget til å trekke linjer mellom både elevenes nære historie og menneskets fjerne historie. Det bidrar til at elevene må tenke igjennom begreper som kultur, opphav, identitet og mangfold. Hva er det som konstituerer elevenes egen kulturelle tilknytning og hva er det som gjør at mennesker har konstruert etniske og kulturelle fellesskap og grenser mot «de andre». Opplegget kan således også brukes i arbeidet mot rasisme, «oss vs. dem»-tenkning og i hvordan historie, vitenskap og andre fag kan brukes og misbrukes i ulike sammenhenger. Opplegget kan bygges ut i ulike retninger, men fokus på å forebygge rasisme er bra – ikke minst fordi en slik forebygging er viktig i et område som ikke er dominert av innvandring. Det historiefaglige og -didaktiske er fint ivaretatt i dette tverrfaglige opplegget. En innvending er at opplegget krever kunnskap som man ikke kan forvente at alle lærere har. (HIFO)
Kva prosjektet inkluderar
- Engasjerande undervisning. Elevane får undervisning i genetikk, DNA-testing og korleis ein kan utforske sitt eige DNA for å avdekke spennande historie.
- Bygging av lokalhistoriske databasar. DNA-resultata til elevane bidreg til å bygge databasar som dokumenterer genetiske røter og historie i sitt lokalsamfunn, elles i landet og internasjonalt.
- Førebyggande prosjekt der det også vert undervist i rasismehistorie og korleis vi alle kjem frå samme opphav.
- Presentasjon av resultata til dei utplukka og DNA-testa elevane, og korleis deira reise har vore saman steg for steg til dei enda opp på samme skule.
- Vi vil legge til rette for samarbeid med lokalhistoriske lag.
Pris og meir informasjon
Kontakt oss for eit pristilbod tilpassa din skule. Vi står klare til å hjelpe deg med å inspirere og motivere elevane til å utforske DNA og vår felles historie på ein spennande måte.
Gi elevane ei unik og lærerik oppleving, og la «Mitt afrikanske DNA» vere starten på deira reise for å forstå sine eigne og våre felles genetiske røter og historie.
Ta kontakt!
Følg oss på sosiale medium
